有一个主管，他回到家很疲惫，因为加班加得很晚，结果公司又打电话来。他一接起来，这个下属说，又出了状况，希望他能够再回来公司。他一听，火气就上来了，他还上过《弟子规》的课，他就看了一下客厅，儿子不在，然后就说，“你是干什么吃的，连这一点事都要叫我回去!”你看傲慢、瞋恨都出来了。结果他隔天下班回来，他岳母跟他说，“你儿子，今天我给他煮饭，他吃了不高兴，他跟我说：你是干什么吃的，煮这个饭这么难吃。”他听了以后才知道，教育是随时随地，你是教对了还是反教育?

　　大家注意，坏的东西学很快。你们有没有曾经，比方新交了一个朋友，跟他觉得很有缘，一个礼拜以后，你发现你讲话的音调都跟他有点像。他假如是河南的，那个河南腔还有点河南音出来了，你什么时候受他影响你不知道。所以我们要给人好的影响，要赶紧改掉不好的习惯。

　　所以这个父亲他虽然看了一下客厅，但是他忘了一句成语，叫“隔墙有耳”，他那个声音，他孩子听到了就学了。

　　其实自己反思自己成长的过程，在念初中、高中，同学之间坏的东西一学就会;好的东西，孝顺、八德，听一下，想打瞌睡了。你看，根性太差了。所以学好终年不足，学坏一日有余。所以为什么说“蒙以养正，圣功也”。你在孩子小的时候，你把德行的根扎下去了，他不受污染，他免疫系统很好，所以这是最神圣的功德，三岁看大，六岁看老。所以我们老祖先从胎教开始教，从小开始教，这太有智慧了。